غلآ ابوهاا
01-06-2013, 03:14 PM
http://www.alyaum.com/News/files.php?file=2012/dfg4f_343004412.jpg
يد الطالبة بعد أن خضَّبتها المرشدة بالحناء
أجبرت مديرة مدرسة متوسطة بالدمام "تحتفظ الجريدة باسمها"طالبة بعمل دور فكاهي "على حد تعبيرها " أمام زميلاتها في الطابور الصباحي كعقاب لها ولزميلتها الأخرى على خلفيّة تشابك بالأيدي حدث في وقت سابق، حيث ارغمت المعلمة الطالبتين باختيار طريقة العقاب إمّا بخصم علامتين من السلوك أو القيام بعمل فكاهي أمام طالبات المدرسة،
بيد أن العقاب الفكاهي كان هو الأقرب، فقامت المرشدة الطالبه "تحتفظ الجريدة بأسمها"بتخضيب أيديهما بالحِنّاء، ومصافحة بعضهما البعض امام الطالبات بعد توسّل إحداهما بعدم مهاتفة والدها في العمل كي لا تفهم القضية من طرف واحد.
ويعود السبب في الشجار عندما قامت احدى الطالبات المشاكسات بتفتيش حقيبة إحدى المعلمات، فتم اجبار الطالبة على احضار الطالبة التي قامت بتفتيش الحقيبة تحت الإلحاح، ما تسبب في احتقان الموقف، وتشابكهما بالايدي بعد الواقعه بعدة ايام، بعد ذلك قررت المرشدة الطلابية وباستشارة بعض المعلمات، بوضع الطالبتين امام خيارين، الأول خصم الدرجات ومهاتفة اولياء الأمور والثاني عمل دور فكاهي بتخضيب ايديهما ومصافحة بعضهما في الطابور الصباحي والذي تم تنفيذه،إلا ان الموقف ارغم احداهما على هجر المدرسة ورفضها للحضور مع مطالبات والدها بالتحقيق في الأمر ، من جانبه اكد مدير ادارة الارشاد الطلابي بادارة التربية والتعليم الدكتور عبدالله الهدباء، أن لائحة السلوك التي اقرتها الوزارة واضحة ،مؤكدا ان القضية يجب ان تحال لقسم القضايا لوقوع الأثر النفسي على الطالبة وما آل إليه في حال صحة الواقعة، مشيرا إلى ان القضية قامت على اجتهاد شخصي خارجٍ عن دائرة نظام لائحة السلوك والمواظبه.
يد الطالبة بعد أن خضَّبتها المرشدة بالحناء
أجبرت مديرة مدرسة متوسطة بالدمام "تحتفظ الجريدة باسمها"طالبة بعمل دور فكاهي "على حد تعبيرها " أمام زميلاتها في الطابور الصباحي كعقاب لها ولزميلتها الأخرى على خلفيّة تشابك بالأيدي حدث في وقت سابق، حيث ارغمت المعلمة الطالبتين باختيار طريقة العقاب إمّا بخصم علامتين من السلوك أو القيام بعمل فكاهي أمام طالبات المدرسة،
بيد أن العقاب الفكاهي كان هو الأقرب، فقامت المرشدة الطالبه "تحتفظ الجريدة بأسمها"بتخضيب أيديهما بالحِنّاء، ومصافحة بعضهما البعض امام الطالبات بعد توسّل إحداهما بعدم مهاتفة والدها في العمل كي لا تفهم القضية من طرف واحد.
ويعود السبب في الشجار عندما قامت احدى الطالبات المشاكسات بتفتيش حقيبة إحدى المعلمات، فتم اجبار الطالبة على احضار الطالبة التي قامت بتفتيش الحقيبة تحت الإلحاح، ما تسبب في احتقان الموقف، وتشابكهما بالايدي بعد الواقعه بعدة ايام، بعد ذلك قررت المرشدة الطلابية وباستشارة بعض المعلمات، بوضع الطالبتين امام خيارين، الأول خصم الدرجات ومهاتفة اولياء الأمور والثاني عمل دور فكاهي بتخضيب ايديهما ومصافحة بعضهما في الطابور الصباحي والذي تم تنفيذه،إلا ان الموقف ارغم احداهما على هجر المدرسة ورفضها للحضور مع مطالبات والدها بالتحقيق في الأمر ، من جانبه اكد مدير ادارة الارشاد الطلابي بادارة التربية والتعليم الدكتور عبدالله الهدباء، أن لائحة السلوك التي اقرتها الوزارة واضحة ،مؤكدا ان القضية يجب ان تحال لقسم القضايا لوقوع الأثر النفسي على الطالبة وما آل إليه في حال صحة الواقعة، مشيرا إلى ان القضية قامت على اجتهاد شخصي خارجٍ عن دائرة نظام لائحة السلوك والمواظبه.